Connaissance de soi, communication écrite et orale - 1AMMB111

Objectif(s)

• Prendre du recul sur soi, se connaître, se poser les bonnes questions par rapport à ses attentes
• Travailler sur son organisation, mettre place des outils de suivi
• Amener les élèves à prendre conscience de leurs lacunes en langue française et leur apporter les moyens d'y remédier.

-take a step back from oneself, to know oneself, to ask the right questions in relation to one's expectations and
-make students aware of their shortcomings in the French language and to give them the means to remedy them.

Contenu(s)

• Questionnaires et analyse autour de son mode de fonctionnement, de communication
• Cohérence : ce que je suis, ce que je souhaite
• Utilisation d'un outil numérique, Orthodidacte (diagnostique, parcours individualisé, évaluations). Leçons de grammaire, orthographe, conjugaison, associées à des dictées.

Socialisation de la promo et constitution des binômes de TP

*Questionnaires and analysis of one's mode of functioning and communication
*Coherence: what I am, what I want
*Use of a digital tool, Orthodidact (diagnostic, individualized course, evaluations). Grammar, spelling and conjugation lessons, combined with dictations.

Socialization of the class and constitution of the pairs of TP

Aucun
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