Conception de cartes électroniques - 4AMEE450

Objectif(s)

apporter les bases essentielles aux ingénieurs et aux techniciens pour l'étude, la conception et la fabrication de nouveaux produits
prévoir et comprendre les essais CEM afin de diminuer le coût de la certification et du marquage CE
analyser des schémas électroniques pour en identifier les points critiques sur le plan CEM
préconiser des solutions techniques adéquates
décrire la problématique d'une bonne analyse « CEM » afin de répondre à la directive CEM en vigueur
animer les revues de conception, orientées CEM, pour les phases de conceptions préliminaires et détaillées, ainsi que lors du placement et du routage des cartes électroniques

Comprendre les bases des phénomènes CEM par une approche portée sur l'analyse critique d'expériementations et de manipulations. Un partie théorique et normative complète l'apprentissage.

Contenu(s)

1. Du besoin client au schéma bloc fonctionnel
2. Problématique d’association des blocs fonctionnels
3. Du Schéma fonctionnel au circuit imprimé
4. La CEM
   1. Introduction à la CEM
   2. La terminologie
   3. Les couplages
   4. L'intégration de modules électroniques
   5. Présentation des principaux essais CEM
5. Considération CEM sur une conception
   1. Les préconisations CEM dans la vie d'un produit
   2. Fondements de ces préconisations
6. Etude de cas à partir d'un schéma fonctionnel
7. Explication des contraintes normatives et des enjeux commerciaux liés à la Compatibilité Electromagnétique.
8. Explications théoriques des phénomènes CEM lors des cours, suivie par une mise en pratique d'analyses critiques lors du travail en TP dirigé.

Une mise en situation réelle est réalisée dans le laboratoire CEM du RFTLab pour clôturer la formation.

Base en électromagnétisme et en physique des ondes.
Base en électricite générale et en électronique analogique.